特  急                              粤教考函〔2015〕9号
  各地级以上市及顺德区招生委员会、教育局，各有关高等职业院校、省属中等职业学校：
       为贯彻落实党的十八届三中全会精神以及《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》（粤府〔2015〕12号）精神，根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）有关要求，结合我省中等和高等职业教育发展实际，按照规范管理、分类指导、简化程序、方便操作、统筹兼顾的原则，进一步深化高职院校自主招生改革。现将做好2015年高职院校自主招生工作的有关事项通知如下：
    一、指导思想
广东省高职院校自主招生改革要以科学发展观为指导，以服务我省经济社会发展为根本宗旨，以改革创新为发展动力，坚持有利于中高职教育协调健康发展、提高教育教学质量的原则，坚持有利于引导职业院校紧贴产业发展需要、加强人才培养针对性与适应性的原则，坚持有利于促进职业院校教育教学改革、形成鲜明办学特色的原则。着力构建纵向衔接、横向贯通的职业教育人才培养体系，探索高职院校面向普通高中和中等职业学校毕业生自主招生统筹协调、分类录取的考试招生录取机制，为建设人力资源强省和现代产业体系培养高素质技术技能人才。
二、招生院校、招生专业及计划
（一）招生院校。
2015年我省高职自主招生试点院校共37所，具体院校名单见附件1。
各高职院校应根据本校招生形式以及生源类别、生源情况和技术技能人才培养特点，制订培养方案，改革人才培养模式，视生源类别单独编班、单独制订教学计划、单独进行教学评价。招收中职毕业生的专业原则上学制设为2年，因人才培养需要确需将学制设为3年的，由高职院校确定后报广东省教育厅备案。
（二）招生专业及计划。
2015年我省高职院校自主招生专业与计划详见附件1。各高职院校要严格按照公布的招生专业与计划进行录取，不得擅自调整招生专业和计划。
三、报考条件
（一）普通高中毕业生报考条件。身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。
（二）中等职业学校毕业生报考条件。
1．身体健康，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职毕业生。
2．中职阶段所学专业与所报考的高职院校招生专业大类相对应，并取得与招生专业相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书，或省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级以上（含中级）技能等级证书，或省教育考试院主考的专业技能课程B级以上（含B级）证书。
（三）符合《关于印发〈进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法（试行）〉的通知》（粤教考〔2013〕7号）中报考条件的进城务工人员随迁子女可以报名参加高职院校招收中职学校毕业生的自主招生考试，报名和资格审核工作按《关于做好广东省2015年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》（粤招〔2014〕22号）执行。
四、考试形式及考试时间
2015年高职院校自主招生根据报考生源的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1，中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100 分。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，专业技能考核满分值为150分。
（一）普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等；中职考生综合文化考试的考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技术技能型人才必备的实用性知识要求。
（二）综合文化考试统一在4月18日进行，考生在所报考的自主招生高职院校参加考试。4月24日前，各招生院校在网上公布达到本校规定的综合文化考试要求的考生名单。综合文化考试可由招生院校实行联考或单考的考试形式。4月26日前由招生院校对综合文化考试入围考生进行面试或专业技能考核。面试或专业技能考核由各院校负责。面试或专业技能测试的具体时间和形式由招生院校自行确定。各招生院校根据综合文化考试和面试或专业技能考核成绩计算总分，于考试结束后5个工作日内，将考生各科成绩上报省教育考试院，并明确通知考生。5月10日前完成自主招生录取工作。
五、建立全面、综合、多元评价的录取模式
高职院校自主招生录取办法要以相对统一的文化测试为基础，结合学生的综合素质和职业技能，全面综合考察学生，并根据不同生源、不同招生形式以及不同专业技术技能人才培养的特点，分类设置录取条件和制定录取办法。根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和《广东省教育厅关于举办2015年广东省中等职业学校技能大赛的通知》（粤教职函〔2015〕5号）精神，对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，高职院校可制定免试的优录政策，获奖考生经省教育厅核实资格、高校考核公示，并在教育部阳光高考平台公示后，可由有关高职院校免试录取。获广东省中等职业学校技能大赛二、三等奖的应届毕业生，可免考相关专业“技能证书”。上述免试、免考“技能证书”的实施办法，由高职院校在自主招生章程中向社会公布。
符合中职技能大赛获奖免试、免考“技能证书”条件的考生，报名时须向招生院校提交获奖证书原件，学校应根据考生的证书类型组织相关认定或测试，根据认定或测试结果确定是否给予免试、免考“技能证书”,并在本校招生信息网公示。
报考高职院校自主招生并被录取的考生，可同时参加高考，参加本科院校录取，但不能参加高职高专层次的录取。
六、积极稳妥推进“现代学徒制”招生培养模式改革试点工作
试点高职院校应认真按照《教育部职业教育与成人教育司关于开展现代学徒制试点工作的通知》（教职成司函〔2015〕2号）有关要求，与合作企业共同研制、实施招生招工方案。高职院校主要负责考生报名、考生资格审查、命题、评卷、录取等工作；录取标准应充分考虑合作企业的需求，也可以将学生与企业签订合同作为录取或注册的条件之一。合作企业主要负责制订招工标准、劳动合同等，并与被录取的学生个人签订劳动合同，也可以全程参与考核、评价和录取等工作。着重做好以下两项工作：
（一）签好两份合同。试点高职院校要与合作企业签订联合办学合同，明确校企双方职责、分工，包括对学生的管理分工、培养分工以及办学成本分担等。学生要与企业签订劳动合同，落实学生的企业员工身份，明确学生在企业的工作岗位和相应的权利义务，对于年满16周岁未达到18周岁的学生，须由学生、监护人、学校和企业四方签订合同。
（二）充分保障考生知情权。试点高职院校应实事求是做好招生宣传工作，让考生知晓包括但不限于以下信息：国家和省关于开展现代学徒制试点的政策和文件，报考、录取的要求和标准，在校（企业）学习（工作）的时间以及相应的学习（工作）和生活（含住宿）条件，合作企业基本情况，学生在企业的工作岗位和相应的权利义务。
七、工作进程及安排
2015年2月下旬，各招生院校上报自主招生章程，厅相关职能部门审核院校自主招生章程；
2015年3月上旬，高职院校向社会公布自主招生章程，进行招生宣传发动；
2015年3月18日-22日，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生办理高考补报名手续；
2015年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生报考高职院校；
2015年4月上旬-中旬，招生院校发放准考证；
2015年4月18日，招生院校组织综合文化考试，4月26日前招生院校组织学生进行技能考核或面试；
2015年5月10前，招生院校公布拟录取考生名单，并报省招生办公室审核备案，根据审核通过的名单发放录取通知书。
我省2015年高职院校自主招生工作具体流程详见附件2。
八、组织保障
    （一）加强领导，落实责任，确保试点工作顺利实施。
高职院校自主招生工作在省教育厅统一领导下进行。各地级以上市教育局协助当地高职院校做好自主招生的宣传发动等工作。试点高校要成立由校长、分管校领导和校内纪检监察部门负责人组成的自主招生工作领导小组，制定和完善自主招生工作规章制度，坚持“集体议事、集体决策”。要科学、周密制定自主招生章程和简章，经省教育厅核准备案后方可向社会公布，并据此开展工作。自主招生院校要认真抓好报名、报名审核、命题、考试安全保密、成绩评定及上报、录取最低控制分数线划定和录取等各个工作环节。普通高中、中职学校负责报考考生的组织。各地级市招生办公室负责高考补报名考生的资格审查、网上确认高考报名信息等。
    （二）精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序。
高职院校自主招生改革涉及面广，社会关注度高，各试点高职院校要按照“行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，精心组织，妥善安排好2015年高职院校自主招生工作。各试点院校要针对不同生源和试点类型的要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。要加强考务工作过程管理和监控，严格考务实施，严肃考风考纪，规范技能考试和面试考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。
（三）加大信息公开，加强宣传发动，创造良好的舆论环境。
深入实施高校招生“阳光工程”，构建公开透明的高职院校自主招生信息公开体系，将高职院校招生政策、考生报考资格和报考条件、招生计划、笔试成绩、面试成绩（或技能测试成绩）、拟录取名单、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开，让广大考生和社会及时获取招生信息，切实维护广大考生的合法权益，确保高职院校自主招生工作健康有序进行。各地级市招生考试机构，各高职院校要充分利用媒体、网络等做好自主招生的宣传发动工作。高职院校要在本校网站上及时公布招生政策、招生章程、报考资格、免试资格考生名单、免“技能证书”考生名单、成绩发布等，为考生传递全面、真实、准确的信息，为高职院校自主招生创造良好的舆论环境。
九、其他
高职院校自主招生考试是我省深化普通高校考试招生制度改革的重要组成部分，该项考试的收费标准按省教育厅、省财政厅、省物价局有关文件（《关于调整我省普通高考术科等考试收费标准的复函》[粤价函〔2010〕79号]；《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准等的复函》 [粤价函〔2003〕12号]；《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新增收费标准的复函》 [粤价函〔2003〕63号] ；《广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试费标准的复函》 [粤价函〔2005〕603号]）执行。
请各地级以上市及顺德区教育局及时将此文转发至所辖高中及中职学校。
 
    附件：1．广东省2015年高职院校自主招生专业及计划
          2．广东省2015年高职院校自主招生工作流程
          3．广东省进城务工人员随迁子女高考报名资格审核表
          4．广东省2015年高职院校自主招生考试考生报名表
          5．广东省2015年普通高等学校招生考试正式报名信息表
          6．广东省2015年高职院校自主招生准考证及存根样式
          7．广东省2015年高职自主招生院校宣传网址
 
 
                                                                                         广东省教育厅
                                                                                         2015年2月13日
公开方式：主动公开
 
  抄送：陈云贤副省长，教育部高校学生司、职业教育与成人教育司，省招生委员会委员，教育厅厅领导，教育厅有关处室。

附件1
广东省2015年高职院校自主招生专业与计划

院校 代码	学校	招生专业	面向普通高中毕业生招生				面向中职毕业生招生				现代学徒制				合计
			招生对象	学制	计划数		招生对象	学制	计划数		招生对象	学制	计划数
10831	顺德职业技术学院	食品质量与安全	高中应往届毕业生	3	55
		汽车检测与维修技术	高中应往届毕业生	3	35
		电子商务					中职应往届毕业生	3	60
		制冷与空调技术	高中应往届毕业生	3	40
		通信技术	高中应往届毕业生	3	40
		应用化工技术	高中应往届毕业生	3	60
		工业分析与检验	高中应往届毕业生	3	90		中职应往届毕业生	3	55
		家具设计与制造	高中应往届毕业生	3	50
		工业设计	高中应往届毕业生	3	50
		环境艺术设计	高中应往届毕业生	3	45
		园林技术	高中应往届毕业生	3	60
		景观设计	高中应往届毕业生	3	45
		装潢艺术设计	高中应往届毕业生	3	45
		数字媒体设计与制作	高中应往届毕业生	3	45
		康复治疗技术	高中应往届毕业生	3	60
		工商企业管理	高中应往届毕业生	3	35
		酒店管理	高中应往届毕业生	3	220		中职应往届毕业生	3	100
		旅游管理	高中应往届毕业生	3	70		中职应往届毕业生	3	50
		会展策划与管理	高中应往届毕业生	3	105
		烹饪工艺与营养	高中应往届毕业生	3	90		中职应往届毕业生	3	35
		文秘	高中应往届毕业生	3	60
		应用英语	高中应往届毕业生	3	60
		应用日语	高中应往届毕业生	3	35
		计算机应用技术					中职应往届毕业生	3	60
		护理					中职应往届毕业生	3	45
小计			高中		1395		中职		405		现代学徒		0	合计	1800